Pengembangan Buku Ajar Ilmu Gizi Olahraga Pada Mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang: Studi Ketrampilan Berpikir Kritis
Keywords:
Ketrampilan Berpikir Kritis , Buku ajar, Ilmu Gizi Olahraga
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi IKIP Budi Utomo Malang pada pengembangan buku ajar Ilmu Gizi Olahraga. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan buku ajar Ilmu Gizi OLahraga. Pengembangan buku ajar Ilmu Gizi Olahraga ini mengacu pada model 4D yang dikembangkan olehThiagarajan, dkk. (1974) yang terdiri dari 4 tahap yaitu Define, Design, Development, dan Disseminate, dimodifikasi untuk disesuaikan dengan penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku ajar Ilmu Gizi Olahraga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi IKIP Budi Utomo Malang.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Adalikwu, S.A., dan I.T. Iorkpilgh. 2013. The Influence of Instructional Materials on Academic Performance of Senior Secondary School Students in Chemistry in Cross River State. Global Journal of Educational Research. 20 (1).
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Peraturan Nomor 2 Tahun 2008 TentangBuku.
http://mediainfo.sourceforge.net/. Diaksestanggal 2 Januari 2013.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Pedoman Operasional Penilaian Angka Kredit Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen ke Lektor Kepala dan Guru Besar. Jakarta: Kemendiknas.
Muslich, Masnur. 2010. Text Book Writing: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan, danPemakaian BukuTeks. Ar-Ruzz Media. Jogjakarta.
Thiagarajan, S., Semmel, D.S., and Semmel, M.I. 1974. Instructional
Development for Training Teachers of Exceptional Children. National Center for Improvement of Educational. Washington.
Thiagarajan. 1974. Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children. The University of Minnesota. New York-USA.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Peraturan Nomor 2 Tahun 2008 TentangBuku.
http://mediainfo.sourceforge.net/. Diaksestanggal 2 Januari 2013.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2009. Pedoman Operasional Penilaian Angka Kredit Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen ke Lektor Kepala dan Guru Besar. Jakarta: Kemendiknas.
Muslich, Masnur. 2010. Text Book Writing: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan, danPemakaian BukuTeks. Ar-Ruzz Media. Jogjakarta.
Thiagarajan, S., Semmel, D.S., and Semmel, M.I. 1974. Instructional
Development for Training Teachers of Exceptional Children. National Center for Improvement of Educational. Washington.
Thiagarajan. 1974. Instructional Development for Training Teachers of Exceptional Children. The University of Minnesota. New York-USA.
Published
2019-11-23
How to Cite
[1]
P. Pawitra, S. Susilo, and W. Kusmawati, “Pengembangan Buku Ajar Ilmu Gizi Olahraga Pada Mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang: Studi Ketrampilan Berpikir Kritis”, jm, vol. 4, no. 2, pp. 175-178, Nov. 2019.
Section
Articles
Temukan hak dan lisensi di Jurnal MensSana pada Kebijakan Hak Cipta
