Model Pembelajaran Problem Based Learning Melalui Modul Ajar Bola Voli Pada Peserta Didik di SMP: A Study Literature Review
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran problem based learning melalui modul ajar bola voli pada peserta didik di Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka. Data yang digunakan dalam pencarian artikel adalah jurnal terakreditasi scopus dan sinta dari tahun 2020 hingga 2026. Sumber pencarian artikel menggunakan google Scholar, PubMed, dan Mendeley Search. Berdasarkan kata kunci yang digunakan diperoleh 6 artikel yang memenuhi syarat inklusi. Teknik analisis data yaitu dengan pengumpulan topik-topik yang serupa dengan tujuan penelitian. Hasil temuan dalam penelitian diperoleh bahwa pengguna modul ajar berbasis Problem Based Learning memperkuat efektivitas pembelajaran. Selain itu, juga meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan motivasi belajar peserta didik di Sekolah Menengah Pertama. Rekomendasi penelitian selanjutnya yaitu mempertimbangkan kriteria inklusi dan ekslusi yang lebih detail serta mengembangkan kembali model pembelajaran yang lebih efektif dan efisien.
Downloads
References
Adetya, A., Supriadi, A., & Nugraha, T. (2020). The Development of Under the Volley Passing Material Learning Models in Elementary School Students in Medan City. 384(Aisteel), 472–474. https://doi.org/10.2991/aisteel-19.2019.104
Afifatul, M. K., Kuntjoro, B. F. T., & Ismayadewi, C. (2024). Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Keterampilan Passing Bawah Bola Voli. Jurnal Stamina, 7(September), 121–131.
Ahmar, H., Budi, P., Ahmad, M., Mushawwir, A., & Khaidir, Z. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning : Literature Review. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 10–17. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/JKM
Aladin, Asrowi, & Santosa, E. B. (2024). Problem Based Learning-Oriented E-Module to Innovate Learning Activities in High School. Journal of Education Research and Evaluation, 8(4), 622–632. https://doi.org/10.23887/jere.v8i4.78567
Alfatihah, B. (2019). Pengaruh Penggunaan Model Problem Solving Based Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Pada Siswa Kelas X Di Sma Negeri 1 Rajagaluh Kabupaten Majalengka. Journal Respecs, 1(1), 28. https://doi.org/10.31949/jr.v1i1.1070
Anwar, I., Rohmani, L. A., & Putra, A. A. I. A. (2024). Peningkatan Berpikir Kritis Siswa Smp Dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning. Jurnal Jendela Pendidikan, 01(02), 260. https://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/6
Astikawati, N., Tegeh, I., & Warpala, I. (2020). Pengaruh Model Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ipa Terpadu Dan Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 10(2), 76–85.
Azzahra, D. C., & Mu’arifin. (2024). Pengembangan Model Pembelajaran Passing Bola Voli Berbasis Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas Vii Smpn 1 Mlarak. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 8(1), 27–36.
Darmawan, A. T. A., Sukoco, P., Marhaendro, A. S. D., Septiyanto, A., & Hartanto, A. (2025). Project-based learning model for volleyball to improve students’ cognitive and psychomotor learning outcomes; Modelo de aprendizaje del voleibol basado en proyectos para mejorar los resultados cognitivos y psicomotores de los alumnos. Retos, 65, 1032–1044. https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-105000354372&doi=10.47197%2Fretos.v65.111742&partnerID=40&md5=b020a38229c6bb8105ad93151afd0dde
Gulo, P. P. J., Wijaya, M. A., & Adnyana, I. K. S. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Ict Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Materi Passing Bola Voli. Jurnal Ilmiah SPIRIT, 25(2), 173–182.
Gumara, O. H., Wahyuri, A. S., Damrah, D., & Ihsan, N. (2023). Effectiveness of E-Modules for Physical Education, Sports and Health Subjects in Improving Learning Outcomes of Junior High School Students. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 7(1), 1320–1327. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v7i1.6037
Hartini, S., & Ratnaningsih, N. (2017). Implementasi Model Problem Based Learning. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3(2), 161–169. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/21636
Indra, K., Faridah, E., Widianingsih, O., Sinulingga, A., & Amirzan. (2023). Improving volleyball competence: E-module-based volleyball learning media innovation. Edu Sportivo, 283–296.
Jufri, M., Arif, M., Tritama, A. R., & Al-Adhim, H. (2025). Efforts To Improve Volleyball Underhand Passing Learning Outcomes Through The Problem-Based Learning Model. CORES, 2(1), 65–74. https://doi.org/10.64131/cores.v2i1.68
Kasuma, I. G. N. A. W., Astra, I. K. B., Sukarata, I. K., & Adnyana. (2025). Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Materi Bola Voli Pada Siswa Kelas VIII B di SMP Negeri 5 Kediri. Jurnal Edukasi Citra Olahraga, 5(3), 397–406. https://doi.org/10.38048/jor.v5i3.5693
Kwangmuang, P., Jarutkamolpong, S., Sangboonraung, W., & Daungtod, S. (2021). The development of learning innovation to enhance higher order thinking skills for students in Thailand junior high schools. Heliyon, 7(6), e07309. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e07309
Martatiyana, D. R., Derlis, A., Aviarizki, H. W., Jurdil, R. R., Andayani, T., & Hidayat, O. S. (2023). Analisis Komparasi Implementasi Kurikulum Merdeka Dan Kurikulum 2013. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 9(1), 96. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v9i1.11600
Miraz, R. K., Rizal, R. M., & Rohendi, A. (2025). Development of A Volleyball Bottom Passing Learning Model Based on Android Application. 14(2), 203–217.
Pakaya, R., Bengkal, A. S., Ilham, A., Hidayat, J. T., & Isnanto, J. (2022). Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning. Jambura Arena of Physical Education and Sports, 1(1), 10–16. https://doi.org/10.37905/japes.v3i1.25001
Prasetyo, E. (2022). Problem-Based Learning: As an Effort to Improve Volleyball Activity & Learning Outcomes. International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis, 05(03), 709–719. https://doi.org/10.47191/ijmra/v5-i3-17
Prayoga, M. F. (2021). Problem Based Learning (PBL): Bagaimana penerapannya dalam pembelajaran teknik passing bolavoli? Edu Sportiv, 1(1), 25–32.
Rahman, A., Naldi, W., Arifin, A., & Fazlur, M. R. (2021). Analisis Uu Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implikasinya Terhadap Pelaksanaan Pendidikan Di Indonesia. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 4(20), 6.
Sahabuddin, & Sudirman. (2025). Comparison of the Effectiveness of Discovery Learning and Direct Instruction Models in Physical Education Learning Basketball Material. Journal of Sport Education , Coaching , and Health (JOCCA), 6(3), 302–314. https://sainsglobal.com/jurnal/index.php/jc/article/view/4824
Sari, E. C. (2022). Kurikulum di Indonesia Tinjauan perkembangan kurikulum pendidikan. Inculco Journal of Christian Education, 2(2), 93–109.
Suharyanto, D. (2024). Penerapan Model Pbl Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Siswa Kelas Vii F Smpn 04 Pontianak. Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa, 1(1), 1–6.
Triviona, P., Haetami, M., Hidasari, F. P., Atiq, A., Fachrurrozi Bafadal, M., & Keguruan, F. (2025). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Pembelajaran Problem Based Learning Efforts To Improve Learning Outcomes of Volleyball Underwear Passing Through Problem Based Learning 1*. Jambura Health and Sport Journal, 7(1), 8–17.
Utami, I., Burhanuddin, S., & Sahabuddin, S. (2022). Implementation of a Scientific Approach Using Problem Based Learning (PBL) Models to Improve Learning Outcomes of Overhand Pass In Volleyball Game. COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 14(1), 115. https://doi.org/10.26858/cjpko.v14i1.32521
Viantina, O., Basuki, Setyawan, R., & Budi Prasetyo, G. (2023). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Qr Code Sebagai Penunjang Keterampilan Gerak Dasar Permainan Bolavoli Bagi Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Jombang. MODELING: Jurnal …, 10, 269–278. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1748
Waskita, E. B. J., Buhari, M., & Wahyudi, A. (2024). Upaya Peningkatan Keterampilan Passing Bawah Permainan Bola Voli melalui Problem Based Learning dengan Model Huruf T dan Z pada Siswa Kelas VII E Semester II SMP Negeri 21 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Prosiding Webinar Penguatan Calon Guru Profesional, 2015, 572–580.
Wirawan, L., & Nurhasono, T. (2021). Efektivitas Modul Bola Voli Kelas VII SMP di Kecamatan Alian Kabupaten Kebumen. Indonesia n Journa l ForPhysica l Educa Tiona NdSport, 2(1), 345–349.
Copyright (c) 2026 Jurnal MensSana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
